在党建工作会上的讲话
党委书记 张国秀
同志们：
昨天，党的十八届五中全会刚刚胜利闭幕。今天，我们在这里召开党建工作会，主要是及时传达学习五中全会精神，总结一年来党建工作，尤其是“师友·学友行动”和作风建设工作，交流经验，明确下一步任务，并就党建工作提出几点意见：
一、进一步明确党建工作格局
党的十八大以来，全国党建工作格局基本可以概括为：“一条主线”，即加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，全面提高党的建设科学化水平。“三型政党”，即建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义的领导核心。“五大建设”，即加强思想、组织、作风、制度、反腐倡廉建设。“三大作用”，即充分发挥各级领导班子的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、广大党员的先锋模范作用。“六条线”：党的工作从“六条线”展开，一是党委，抓党要管党、从严治党、依规治党，落实党建工作责任制。二是纪委，抓纪律作风。三是组织部，抓班子、基层组织。四是宣传部，抓宣传思想文化。五是政法（综治维稳），抓平安稳定。六是统战，抓统一战线。
省委高校工委作为省委派出的党工委，代表省委指导高校党建，主要抓“双带头人”和“两访两创”。“双带头人”是教工党支部书记既是党建带头人，又是学术带头人。“两访两创”，即干部访谈教师、教师访谈学生，创基层党建工作先进、创教育事业发展先进。“两访”重点是访毕业生、访新生，毕业生和新生是学生问题最集中的群体，需要我们特别关怀。
二、今年以来我校的党建工作
（一）积极推进全面从严治党，把纪律和规矩挺在前面。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。习近平总书记深刻指出：“现代政党都是有政治纪律要求的，没有政治上的规矩不能成其为政党。”上半年，学校通过协助省纪委、省委高校工委查办相关案件，通过身边人、身边事教育广大党员干部，严明了纪律，严肃了规矩，成效显著。
（二）深入开展“办学思想大讨论”，进一步统一思想认识。5月底以来，校内各单位结合自身实际，周密部署、精心组织，广泛动员教职工参与到办学思想大讨论中来。通过大讨论，全校上下在办学定位、发展目标、办学特色、路径选择等重大问题上，认识进一步深化，思想进一步统一，共识进一步凝聚。
（三）坚持问题导向，开展专项整治。6月以来，按照省纪委、省监察厅统一部署，学校启动2015年“四项专项整治”，集中开展机关内部食堂、培训中心违规公款消费问题，违规发放津补贴或福利问题，财务票据突出问题，党员干部带彩娱乐问题专项整治，扎实推进整改落实，努力让广大师生感受到活动带来的新变化、新气象。
（四）以“师友·学友行动”为抓手，加强作风建设。刚才，来自机关、学院、教辅部门、教师四个不同层面的代表，进行了典型交流。听了他们的发言，相信大家深受鼓舞。如果大家都能做到像四位发言同志所讲真抓实干，积极进取，学校就肯定能办好。各党政机关要向学校办公室看齐，加强作风建设。学校办公室“一张笑脸、一张凳子、一个起身”的“三个一”做法令人印象深刻。同时，班子带头，要求下属做到的，班子成员首先做到，“上班最早、下班最晚、加班最多”，树立了很好的榜样。各学院要向外国语学院看齐，加强教风学风建设。学院建设要努力锻造自己独特的教风学风，外国语学院学风很好，教风也不错，所以今年有这么多学生考研到国内外名校继续深造。各教辅部门要向图书馆看齐，提高服务意识和服务能力。图书馆令人印象最深的是突出问题导向，学生需要怎样的服务，就提供怎样的服务，比如：就业问题、职业规划问题、情感问题等。图书馆针对学生需求所作的探索，值得借鉴。杨永华老师刚刚谈了四个字，“真”“诚”“善”“美”，他把教书育人作为自己终身的职业、永恒的追求，把整个身心放到了学生身上，所以广受学生喜爱。如果老师不把心放到学生身上，毫无疑问教不好书。学校教师队伍整体是好的，但也有少数老师是否要反思，教学是不是在应付，课堂上不与学生交流、互动，不管学生喜不喜欢，把PPT念完就走人？大家都有体会思政课难教，杨永华老师都能如此受学生欢迎，其他学科的老师应该虚心学习，努力提高自己的教学能力、教学水平，以自己独特的人格魅力、学术魅力赢得学生的爱戴。如果每一位老师都把教书育人作为最高的追求，那么我们一定能办成一所非常了不起的学校。
三、我校党建工作的特殊任务
现阶段，我校党建工作有特殊使命：以优良的党风促教风、学风、作风，提高学生的满意度。为什么作出这个判断？前不久，麦克思专家来校解读2014届毕业生社会需求与培养质量报告。报告数据显示，学校进步很大，也越办越好，但是校友满意度这项指标却比较糟糕。2011届、2012届、2013届、2014届校友满意度，连续四届低于全国新建本科院校平均水平。分析图表上有两条线，上面的线是全国新建本科院校的平均水平，下面的线是我校的水平，两条线相差甚远，而且差距呈扩大趋势。新建本科院校一般在市州一级办学，在省会城市办学的不是很多，相比之下，我们有更好的区位优势，但为什么差距这么大？两条线的差距是横亘在校院两级班子心上的伤痛。今后，学校党委、行政，以及在座的学院领导班子，一定要用踏踏实实的努力，让校友满意度达到并高出全国新建本科院校的平均水平。在这里，要特别点出校友满意度在校平均线以下的学院有：化学与生命科学学院、计算机学院、物理与机电工程学院、艺术学院、建筑与材料工程学院。
校友满意度包括教学满意度、学生工作满意度和学生服务满意度等3大项。教学满意度与新建本科院校相差10个点，在校平均线以下的学院有：体育学院、教育科学学院、艺术学院、计算机学院、物理与机电工程学院、马克思主义学院、建筑与材料工程学院；教学亟需改进的三个方面依次为实习和实践环节不够、课程内容不实用或陈旧、无法调动学生学习兴趣。学生工作满意度虽略有上升，但还有6个点的差距，在校平均线以下的学院有：建筑与材料工程学院、会计学院、教育科学学院、化学与生命科学学院、物理与机电工程学院；学生工作亟需改进的三个方面依次为与辅导员或班导师接触时间太少、帮助学生解决问题不及时、学生社团活动组织不够好。学生生活服务满意度有9个点的差距，学生最不满意的三个方面位依次为教室设备与服务不够好、食堂饭菜质量及服务不够好、学生洗浴服务不够好。麦克思的数据很细，还有其他分项目，希望校内各单位尤其是教务、学工和后勤等职能部门，逐项分析，认真整改落实。
前不久，一名正在杭师大攻读硕士研究生的校友，给学校写了一封信，从后勤服务、师范生培养、校园规划等三方面谈了两所师范学院的就学体验，可谓情真意切。学校领导班子集体传阅了校友来信，反思学生这么爱学校，我们又为他们提供了什么？我念其中一段大家听听：
“在二师呆了四年，可以说后勤服务是我最不满意的地方。举个例子，曾经我所在的宿舍风扇坏了几个月没有人修，最后实在酷热难耐，我先后三次通过各种途径联系后勤集团某经理后，才盼来了维修人员跟换新风扇。据我所知，同一公寓坏了风扇的不止我们一个寝室，而当时仅仅给我们一个寝室跟换了电扇。同学们都开玩笑说：‘这是会哭的孩子有奶吃。’这是一件可悲的事情，难道只有学生‘哭了’，学校后勤才会提供相应的服务吗？当然，我讲这些不是为了批判，也不是为了抱怨，对于一个已经毕业的人已经毫无意义。作为二师学子，我真心希望学校能发展得越来越好，在此提一些问题、提一些建议，就像家里的小孩给父母提意见一样，希望能为母校的发展贡献自己微薄的力量。”
“来到杭师之后，我才知道杭师的后勤还能做成这样，杭师的后勤为学生提供了非常细致周到的服务。比如公寓方面的服务，每栋楼都有生活驿站。”等等，她写得很细。杭师大在经济发达地区，硬件我们比不了，但是我们可以比服务意识、服务态度、服务质量。学校经费再紧张，要想方设法满足学生学习、生活最起码的需求，小型的维修，要及时做好，这是完全可以做到的，但是我们没有做，因此学生抱怨学校。
前不久，教育科学学院12级一名学生从宿舍楼顶坠楼身亡。这名学生成绩很好，每门功课都在80分以上，跟室友关系也很好，事发前正在光谷八小实习。该生在校期间，针对其家庭困难，学校尽力进行了帮助，连续三年为其提供助学金，今年是4000元的国家一等助学金。该生坠亡善后事宜已妥善解决，但鲜活的生命无法挽回，事件带给学校和家属的伤痛都非常深刻。举一反三，汲取教训，我们至少要反思两点：第一，学校是教育部门，学生是来受教育的，先不谈责任，因为学生是有行为能力的成年人，教育部《学生伤害事故处理办法》规定“学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任”，但是作为教育部门，教育每一个孩子珍爱生命，这是我们起码应做到的。关爱每一个孩子，是我们义不容辞的责任。这名学生多愁善感，内心很脆弱。她通过自己的努力走出了贫穷的农村。由于父母为了供俩姐妹上学长期在外务工，农村的父母做不到像其他同学父母那样对自己处处呵护，她的内心有些敏感、有些不平衡。第二，从她日记中，我们发现2014年11月份她就有过轻生念头，还和室友讨论过自杀。室友们劝她：“活着比啥都重要。只要活着就好。”这些重要的信息我们都没有及时获取，更谈不上采取相应的心理疏导。我们都是做父母亲的，假如遇到这样的大灾难，大家会怎样？所以，真真切切为学生教好书、服好务，努力提高学生的满意度，我们还有很多需要改进的地方。
四、关于今后的党建工作
（一）对照“三严三实”要求，准备开好民主生活会。今年下半年，全校上下要按照省委要求，通过开好民主生活会，认真查摆学校、学院、各处室班子“不严不实”的问题。要反思在严和实方面哪些地方做得还不够，哪些地方还需要切实整改。全校上下要充分认识“三严三实”专题教育的重要意义，增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。
（二）进一步深化“师友·学友行动”。“师友·学友行动”要求老师要跟学生交朋友，学生干部、党员要跟同学交朋友。每个机关处级以上领导干部作为“共建老师”，要联系1个学院、1个班。根据学校安排，我和学校办公室金殿中同志联系外国语学院1401英语本科班，我们与辅导员、班导师一起，积极实施“每天晨读一小时、每月读一本好书、每周写一篇英文周记、订阅一份英文报纸、培养一项兴趣爱好、参加一项公益活动”的“六个一”工程，学生积极上进，学风很好，全班49人，现在有30多人准备考研；该专业两个本科班平均成绩统计，前10名这个班占8人，前30名这个班占22人。我的体会是，共建老师联系学院、联系班要把握两点：第一，是联系，不是替代。我们不可能替代任课老师，不可能替代班导师，也不可能替代辅导员。第二，要让学生感受到共建老师的关爱和关心。要抓好班干部，充分发挥他们自我服务、自我管理、自我教育的引领作用。寝室是学生生活的重要场所，一定要抓好寝室长，寝室长可由班干部兼任，寝室抓好了，有利于学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯，为他们成长成才打下良好的基础。要经常召集班干部开会，有针对性地到班上开展活动，利用信息化手段与学生交流，过年过节发一则正能量的信息等等。只要我们想为学生服务，就一定能做得好。特别要注意的是，领导干部联系学院要只帮忙不添乱，到学院直接进联系班，不要跟学院打招呼，不要给学院添麻烦。“师友·学友行动”开展了一年，大家扪心自问，自己做得怎么样？连续四年校友满意度这么低，这种状况不彻底改观，学校能办好吗？总而言之，大家都要行动起来，齐抓共管，共创团结、和谐、进取的氛围。组织人事部要对共建老师，并联合教务处、学工部（学工处）、各处室分别对任课老师和班导师、辅导员和党员学生干部、各处室工作人员提出具体要求，各尽其责，齐心协力，提高教书育人、服务育人、管理育人水平。纪委（监察处）要充分发挥执纪监督问责职能，对各单位提出明确要求，对深入班级情况、活动开展情况等进行督促检查，并将结果作为领导班子考核和干部考核等干部工作的重要内容。
（三）进一步加强作风建设。为有效巩固党的群众路线教育实践活动成果，学校党委决定在全校开展以“改进工作作风，提高服务效能”为主题的机关工作作风专项整治活动，着力解决广大师生反映强烈的机关作风“不严不实”问题，全面提高学校管理水平和服务能力，努力造就一支政治过硬、业务精干、作风正派、务实高效的机关干部队伍，创建学习型、服务型、廉洁型、创新型、效能型机关。
同志们，抓好学校党建工作任务艰巨，责任重大，使命光荣。让我们进一步振奋精神，坚定信心，开拓进取，不断提高党建科学化水平，以优良的党风促教风、学风、作风，努力提高学生满意度。
